Ndure Cain, copresidente de Dallas justicia ahora,safirma que el tiroteo en la escuela primaria Robb del 24 de mayo de 2022 fue completamente evitable.
“Lo que no dicen en las noticias”, dice Cain, “es que a la policía se le dijo con unos 30 minutos de anticipación que esto iba a suceder. Ellos fallaron de todos modos. El distrito escolar de Uvalde se cerró 48 veces en 2021 debido a tales amenazas. Eso tampoco te lo dicen”.
Nadie sabe realmente por qué Salvador Ramos, de 18 años, abrió fuego contra los niños y maestros de Robb Elementary. Diecinueve niños y dos maestros ahora están muertos y diecisiete personas heridas, incluida la propia abuela de Ramos, a quien mató a tiros antes de conducir a la escuela.
La violencia genera más violencia
“La violencia nunca es la solución”, dice Cain. “Como la Dra. King dijo: ‘Destruye el compañerismo y hace que la hermandad sea imposible’. La violencia solo engendra más violencia”.
“La violencia es impracticable porque es una espiral descendente que termina en destrucción para todos. Es inmoral porque busca humillar al oponente en lugar de ganar su comprensión: busca destruir en lugar de convertir. La violencia es inmoral porque se alimenta del odio en lugar del amor”. – dr Martin Luther King hijo.
Cain señala la sabiduría del legendario activista Stokely Carmichael, quien se dio cuenta de que el Dr. King creía en la no violencia como una esperanza de que cuando uno sufre, el oponente ve ese sufrimiento y se mueve para cambiar. Pero Carmichael, quien cambió su nombre a Kwame Ture para honrar sus raíces, dijo: “[Dr. King] sólo hizo una suposición falaz: para que la no violencia funcione, tu oponente debe tener conciencia. Estados Unidos no tiene ninguno”.
Dallas Justice ahora sobre el racismo sutil
Cain se unió a Dallas Justice Now, un grupo de justicia social con sede en Dallas, porque creía en su causa. “Tenemos varios objetivos principales”, confirma Cain. “Libertad de educación, empoderamiento de las empresas negras, reducción de la dependencia de la asistencia social, sin mencionar que los funcionarios electos rindan cuentas por sus acciones y detener la brutalidad policial”.
No hay objetivos fáciles. Pero Cain y su equipo están comprometidos. “He sido activista toda mi vida”, revela Cain. “He liderado protestas contra el oleoducto a través de las Dakotas, protestas en Ferguson; he pasado toda mi vida luchando por las comunidades negras y nativas”.
Dallas Justice Now cree firmemente en acabar con la esclavitud educativa para los niños de color. “Nuestros hijos no reciben una educación adecuada”, insiste Cain. “No están permitidos en barrios blancos como Highland Park, que tiene un 0,3% de negros. Vecindarios como este no son racistas debido a los rednecks en camionetas con banderas confederadas o supremacistas blancos hirviendo con antorchas tiki, por malvados que sean ambos grupos. En cambio, es un vecindario solo para blancos debido a un tipo de racismo más sutil y mucho más dañino”.
Redefinir la educación para la igualdad
Cain cree firmemente que el sistema educativo le está fallando a los niños de color. “Nada cambiará hasta que acabemos con la esclavitud educativa de los niños negros”, revela. “Nuestras comunidades necesitan mejores escuelas, y esas escuelas deben rendir cuentas. Tenemos demasiados de nuestros niños deslizándose por las grietas”.
Los estudios han encontrado que los estudiantes negros tienen menos probabilidades de acceder a cursos de preparación para la universidad que los estudiantes blancos. Se realizó un estudio en 2011-2012 que comparó la disponibilidad de cursos de matemáticas y ciencias para la preparación universitaria. Solo el 57% de los estudiantes negros tuvo acceso en comparación con el 81% de los estudiantes blancos.
Eso simplemente no es aceptable, dice Cain: “Los niños blancos en vecindarios ricos tienen más opciones sobre las escuelas a las que asisten. Esto les da una ventaja injusta sobre los niños negros. Nuestros niños están siendo forzados a ingresar a este sistema de escuelas públicas “separadas pero iguales” y no está funcionando”.
Los estudiantes negros están constantemente subrepresentados en los cursos de honores y de colocación avanzada en las escuelas públicas. Los estudiantes negros tienen estadísticamente más probabilidades de ser colocados en escuelas con maestros menos calificados. Además, la investigación ha descubierto un sesgo sistemático con respecto a las expectativas de los maestros de los estudiantes negros en comparación con los estudiantes blancos.
“Tenemos que subir el listón”, insiste Cain. “Sabemos que nuestros hijos son capaces de cualquier cosa, pero el sistema de escuelas públicas parece pensar lo contrario. Simplemente asumen que nuestros hijos no pueden aprender o no quieren aprender, y eso es absolutamente falso”.
Él cree que se acabó el tiempo de obligar a los estudiantes negros a reprobar en las escuelas públicas. “Las escuelas chárter tienen que competir con las escuelas públicas y viceversa. Cuando decimos ‘ningún niño se queda atrás’ tiene que significar algo”.
Contacto: michele@dallasjustice.org
Sitio web: https://www.dallasjustice.org/
Publicado el 19 de junio de 2022